性质：本课程是绘画专业版画专业方向的必修专业课之一，是《铜版画与速写》的同步实验课程。铜版画技法以黑白木刻、套色木刻、水印木刻、综合版画等课程为基础，系统介绍运用各种版种的理论和方法，黑白灰的层次关系，加以色彩的套叠和肌理效果的叠加，丰富作品，更具表现力。实验课是为理论课服务的，通过开设实验课，学生能够掌握铜版画技法的原理及相应技法的操作，加深理解理论课内容。注重从事理论研究、实验工作的能力和严谨的科学作风的培养，提倡创新精神。

任务：了解铜版画的起源发展，通过实践熟悉掌握铜版画的主要制版和印制技法后，综合运用所学技法完成完整的创作作品。作业要求：黑白铜版技法作业3幅，尺寸16开；一版多色技法创作1幅，尺寸16开；多版套色铜版技法作业1幅，尺寸16开。

1.实验目的

通过实验，基本掌握铜版画技法的有关理论、构成、功能、特点、任务和发展。基本掌握铜版画技法的相关技术，包括画稿，刻制，印制等等，并且合理地将多种技法有技巧地综合运用在铜版画创作中，增强对版画技法以及其他绘画技法的认识和理解，熟练平衡各种印刷技法与其他技法的使用顺序，从而加强学生的画面表达能力，使其能获得更宽阔的艺术视野与作品表现力，培养学生综合性思维与创造力。

2.实验要求

（1）掌握铜版画技法的基本概念。

（2）掌握铜版画技法的画稿基本要求。

（3）掌握铜版画技法的基本制版方法。

（4）掌握铜版画技法所需材料的配制方法（腐蚀液的配制、防腐剂的配制、糖水技法的配制、软底防腐剂的配制等等）。

（5）掌握铜版画技法的印制方法。

（6）掌握铜版画技法的修版方法。

（7）掌握铜版画技法的托裱方法。

《铜版画与速写》实验课程（课程编号131128）
序号	实验项目编号	实验名称	学时	必做	选做	学 分数	实验类型				内容提要
							基本操作	验 证	综 合	设 计
1	13112801	铜版画画稿、材料和工具的准备	12	√		0.75	√				1.     黑白铜版画画稿。 2.     套色铜版画画稿。 （铜版画讲究各种技法的肌理效果的对比，画稿时可以利用这个特点。根据不同的技法特点画稿有所区别） 3.（1）铜板的裁剪和打磨抛光。铜板根据画面需要剪裁后四边磨平，板面抛光除去划痕待用。 （2）防腐剂的准备。 （3）腐蚀液的准备。 （4）糖水技法糖水的准备。 （5）软底防腐剂的准备。 （6）干点刻针和线蚀刻针的准备。刻针可以准备粗细不同的型号，以便刻制线条时产生粗细的变化。
2	13112802	铜版画制版和修版	32	√		2			√		（1）网线铜版雕刻或者干点刻技法制版。 （2）美揉汀技法制版。 （3）线条腐蚀制版。 （4）飞尘技法制版。飞尘技法制版和线条腐蚀综合运用。 （5）糖水技法制版。糖水技法和飞尘相结合使用。 （6）软底技法制版。 （7）制好的版面修版。
3	13112803	铜版画印制	20		√	1.25			√		（1）网线铜版雕刻技法或者干点刻技法印制。这个阶段可以同时实验一版多色技法的印制。 （2）线条腐蚀印制。 （3）飞尘技法印制。这个阶段分为黑白和套色的技法印制。 （4）美揉汀技法印制。这个阶段可以同时实验一版多色技法的印制，彩色油墨里的调和剂多加一点，加深油墨的透明度。

实验完毕，应用专门的实验报告，根据预习和实验中的现象及数据记录等，及时而认真地写出实验报告。实验报告格式如下：

 

1、考核方式、方法：

铜版画实验课成绩按平时成绩和课程结束考试成绩来考核。凡实验成绩不及格者，该门课程必须重修。学生的实验平时成绩占总分的30%，平时成绩以实验实际操作的优劣和随堂练习作为主要考核依据。在课程结束时或者课程中途，为复习和巩固实验教学内容，进一步对学生作补充了解，举行一定的实验操作考试，但无论采取何种方式进行考核，都必须按实验课的目的要求，以实际实验工作能力的强弱作为评定成绩的主要依据。因此，最终的集中考试结果占总成绩的70%。

2、实验成绩评定方法：

评定各级成绩时，可参考以下标准：

（一）90分以上

能正确理解实验的目的要求，能独立、顺利而正确地完成各项实验操作，会分析和处理实验中遇到的问题，能掌握所学的各项实验技能，能较好地完成实验报告及其它各项实验作业，有一定创造精神和能力。有良好的实验工作作风和习惯。

（二）80-89分

能理解实验的目的和要求，能认真而正确地完成各项实验操作，能分析和处理实验中遇到的一些问题。能掌握所学实验技能的绝大部分，对难点较大的操作完成有困难。能一般完成实验报告和其它实验作业。有较好的实验习惯和工作作风。

（三）70-79分

能粗浅理解实验目的要求，能认真努力进行各项实验操作，但技巧较差。能分析和处理实验中一些较容易的问题，掌握实验技能的大部分。有30%掌握得不好。能一般完成各项实验作业和报告。处理问题缺乏条理。工作作风较好。能认真遵守各项规章制度。学习努力。

（四）60-69分

只能机械地了解实验内容，能一般性地按实验步骤完成实验操作，能完成60%所学的实验技能，有些虽作但不准确。遇到问题常常缺乏解决的办法，在别人启发下能作些简单处理，但效果不理想。能一般完成实验报告，能认真遵守实验室各项规章制度，工作中有小的习惯性毛病（如工作无计划，处理问题缺乏条理）。

（五）60分以下（不及格）

盲目地操作，只掌握50%的所学实验技能。有些实验虽能作，但一般效果不好，操作不正确。工作忙乱无条理。一般能遵守实验室规章制度，但常有小的错误。实验报告较多的时候有结果，遇到问题时说不明原因，在教师指导下也较难完成各项实验作业。或有些小聪明但不努力，不求上进。