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《展示与陈设》实验教学大纲
时间：2015-12-11 17:02:44   来源：四川师范大学艺术实验教学中心   查看：455

 课程总学时：80                     学分：5

实验学时：64 　                   实验个数：2              实验学分：4
课程性质：必修                     适用专业：视觉传达设计
教材及参考书：《展示设计》；向海涛著；西南师范大学出版社；2006年
大纲主笔人：陶人勇                大纲审定人：梅少云
 
一、课程的目的、要求和任务
课程的目的：通过本课程的教学，使学生掌握现代展陈设计基本知识和基本理论；熟悉展陈设计和相关学科的主要内容，认识平面设计在展陈空间中的重要性以及巧妙的创意为展陈设计所带来的活力；培养学生具有一定的运用所学知识进行展陈策划设计的能力，为未来从事专业设计研究奠定基础。
要求：要求学生将以前所学的专业知识灵活延展到三维空间中，能独立完成小型的展示设计任务，提高学生的创意能力、空间想象力、设计能力以及实际操作能力，强调创意在展示设计中的重要性。
任务：课程主要任务是通过学习使学生能够运用空间规划、平面布局、商品陈列、基本的灯光运用、色彩配置结合科学的组织策划，有计划、有目标、有创意又符合逻辑地将展示信息在适宜的氛围下传递给受众，并营造展示氛围。
二、实验目的与要求
1．实验目的
掌握展陈空间设计的基本原理和基本知识；理解平面布局，空间设计的基本知识，学会用相关知识布展，掌握色彩设计，照明设计的知识
2．实验要求
（1）通过实作作业考核：能设计出功能布局合理的展陈动态空间形式，以合理的方法安排观众的参观流线；结合光照效果与色彩及整体设计风格进行视觉传达设计。
（2）：通过本单元的教学使学生掌握展陈空间中的平面排版、多媒体展示内容规划，理解展示版面设计的基本原理；掌握道具设计的基本知识，理解道具与展品之间的关系，培养细化展陈空间设计的能力。
三、实验项目及内容提要
《展示与陈设》实验课程(课程编号：153025)
序号
实验项目编号
实验名称
学时
必做
选做
学分数
实验类型
内容提要
基本操作
验
证
 
综
合
 
设
计
1
15302501
施工图与效果图制作
24
 
√
0.5
√
 
 
 
了解施工图与效果图的方法，提升实际设计实际操作能力
2
15302502
展示设计模型制作与新技术体验
40
 
√
0.5
 
 
√
 
了解展示设计模型制作要求与新技术类型和特点。
四、实验内容安排
实验一 施工图与效果图制作
（基本型实验 24学时）
1. 目的要求
掌握展陈空间设计的基本原理和基本知识；理解平面布局，空间设计的基本知识，学会用相关知识布展，掌握色彩设计，照明设计的知识。
2．实验内容
（1）使用电脑进行施工图与效果图制作；
（2）展陈空间的功能布局；
（3）展陈艺术总体色调的确定；空间界面色彩与内容的关系确定；常用的光源品种、展陈空间照明的类别确定。
3．主要实验仪器设备
计算机、灯光
实验二 展示设计模型制作与新技术体验
（综合设计型实验40学时）
1. 目的要求
基本掌握展陈艺术的空间造型特点。掌握展陈设计的基本设计方法、手段、技巧，并具备一定的美学认识和与市场的沟通能力。能较熟练地应用展陈设计的创意思想方法解决实际的设计问题。
2．实验内容
（1）道具的制作工艺
（2）道具制作的材料性质
（3）展陈设计中的道具设计
（4）展示空间模型制作
3．主要实验仪器设备
计算机、机床、制版机等
五、实验报告的格式
实验报告

课程名称：展示与陈设
实验项目：施工图与效果图制作；展示设计模型制作与新技术体验
专业：视觉传达设计专业
年级：
班级：
指导教师：
学生姓名：
成绩：
（一）   实验目的：需解决的问题及拟达到的目标。
掌握展陈空间设计的基本原理和基本知识；理解平面布局，空间设计的基本知识，学会用相关知识布展，掌握色彩设计，照明设计的知识。
（二）   主要仪器设备及材料：列出实验中主要使用的仪器设备及材料
计算机、灯光、机床、制版机、工业纸板等
（三）内容及程序：简明扼要写出实验步骤及流程
（四）问题讨论与分析：结合所学理论知识，对实验中的现象、拟解决的问题进行讨论，应用文字、表格、图形等方法对实验过程进行分析，并提出应注意的事项、重点和难点。
（五）实验结论： 通过图片展现实验结果，结合文字说明总结实验结论（对解决问题的方法、过程现象、本质规律等进行总结）
（六）教师评阅意见：
                                                          教师签名：

备注：如表格不够填写，可另附页。
 
六、考核方式、方法及实验成绩评定方法
评定各级成绩时，可参考以下标准：成绩采用百分制或优秀、良好、中等、及格、不及格五级记分制。学生考试成绩60分以上或及格，取得该课程的学分。凡实验成绩不及格者，该门课程必须重修。
60分以下：没有按照作业要求作业、没有按时完成规定作业，展陈空间设计不合理，展示信息表述不清楚，基本没有展示效果。
60-69分：展陈空间设计基本合理，展示信息表述基本清楚，能一定的展示效果。
70-84分：展陈空间功能划分合理且有一定特色，体现出平面设计的知识技能，展示信息传递清晰，展陈空间气氛良好，行业属性明确，兼顾后期制作的便捷性。
85分及以上 ：展陈空间、功能、陈列方式等设计合理并在某方面有突破和创新，展示信息传递清晰，设计表述清楚、有良好的视觉美感，充分发挥平面设计知识在展示空间中的作用。
 
七、实验主要应配套仪器设备及台（套）数

序号
仪器设备名称
数量
备注
1
机床
1套
 
2
计算机
45台
 
3
制版机
1台
 
4
打印机
1台
 
5
 
 
 

八、参考书目：
《展示设计》 朱 淳著 中国美术学院出版社   2001年
《现代商品成列技术》薛思新著 万里书店出版社 2002年
《展示设计精要》 林福厚著 北京农大出版社   2000年
《人机工程学设计应用》 严扬著 轻工出版社   2000年
《展示设计》   许亮著    湖南美术出版社     2004年
《展示设计精品评析》张俭峰等著 学林出版社 2004年
 

编辑：四川师范大学艺术实验教学中心

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