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《综合材料技法》实验教学大纲
[四川师范大学艺术实验教学中心]  [手机版本]  [扫描分享]  发布时间：2017年6月9日
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  学时课程总： 48    　学分： 3

实验学时：40  　    实验个数： 3      实验学分： 2.5
课程性质： 必修      适用专业： 绘画（版画专业方向）
教材及参考书：
《综合材料版画技法》杨锋 主编，陕西人民美术出版社，2002年                  
大纲执笔人：蔡丽辉        大纲审定人： 蔡丽辉
一、实验课的性质与任务
性质：本课程是版画专业的必修专业课之一，综合材料技法以各个不同的媒介材料为基础，系统介绍运用综合材料技法创作的理论和方法，加以色彩的套叠，丰富作品，更具表现力。实验课是为理论课服务的，通过开设实验课，学生能够掌握综合版画创作的原理及相应技法，加深理解理论课内容。注重培养理论研究、实验工作的能力和严谨的工作作风，提倡创新精神。
任务：了解综合材料技法的概括和发展情况，通过实践熟悉掌握综合材料技法的主要技法后，综合运用所学技法完成完整的创作作品。作业要求：综合材料技法创作草图一幅，尺寸4开以上；各种综合材料的效果实验练习；综合材料技法创作一幅，尺寸4开以上。
二、实验课程目的与要求
1．实验目的
通过实验，基本掌握综合版画创作的有关理论、构成、功能、特点、任务和发展。基本掌握综合版画创作的相关技术，包括制版，套色，印制等等。初步具有应用综合材料技法创作技术创作作品能力，包括综合材料技法创作的上稿、刻制、印制等等。
2．实验要求
（1）掌握综合材料的基本概念。
（2）掌握综合材料创作的画稿基本要求。
（3）掌握综合材料创作的基本制版方法。
（4）掌握综合材料的特殊方法。
（5）掌握综合材料创作的印制方法。
（6）掌握综合材料的修版和润色方法。
（7）掌握综合材料作品的托裱方法。
三、实验项目及内容提要
《综合材料技法》实验课程（课程编号131129）
序号
实验项目编号
实验名称
学时
必做
选做
学分数
实验类型
内容提要
基本操作
 验证
综合
设计
1
13112901
综合材料技法画稿和上稿的准备
8
√
 
0.5
√
 
 
 
综合材料技法画稿和原画一样大小，，画面有自己的符号语言，构成感强。
上稿严谨，做好对版标记。
2
13112902
综合材料技法制版
16
√
 
1
 
 
√
 
制版时注意不同技法的运用。
3
13112903
综合材料技法印制
16
√
 
1
 
 
√
 
印刷时调色的调墨油等辅料的添加，不同色彩油墨的性能掌握，油墨厚薄的效果技法尝试。
 
四、实验内容安排：
实验一     综合材料技法画稿和上稿的准备实验
（ 基本操作型实验    8 学时）
1、目的要求：
    画稿是一幅作品最初的创作源头，画稿的完整程度直接影响作品的最后效果。在这个阶段主要解决画稿的问题。上稿的精细程度对后面的刻制有很大影响，必须仔细完成。
2、实验内容：
   4开综合材料技法画稿一幅。
3、主要设备及材料
   （1）水粉纸、拷贝纸、复写纸、五层板、厚纸板
   （2）水粉颜料
   （3）墨汁
实验二     综合材料技法制版的准备实验
（ 综合型实验 16 学时）
1、目的要求：
   制版是综合材料技法里重要的一个环节。要求讲究不同技法在整个画面里的链接作用。
2、实验内容：
   4开综合材料技法刻板。
3、主要设备及材料
   （1）不同的制版材料与工具
   （2）作品板子
实验三    综合材料技法印制的准备实验
（ 综合型实验16学时）
1、目的要求：
    印制是综合材料技法里重要的一个环节。要求讲究色彩在整个画面里的穿插作用。
2、实验内容：
   4开综合材料技法画稿的印制。
3、主要设备及材料
   （1）版画纸
   （2）作品板子
（3）彩色油墨
 
五、实验报告采用学院统一格式
实验完毕，应用专门的实验报告，根据预习和实验中的现象及数据记录等，及时而认真地写出实验报告。实验报告格式如下：
 
实验报告

课程名称：
实验项目：
专业：
年级：
班级：
指导教师：
学生姓名：
成绩：
（一）实验目的：需解决的问题及拟达到的目标。
（二）主要仪器设备及材料：列出实验中主要使用的仪器设备及材料
（三）内容及程序：简明扼要写出实验步骤及流程
（四）问题讨论与分析：结合所学理论知识，对实验中的现象、拟解决的问题进行讨论，应用文字、表格、图形等方法对实验过程进行分析，并提出应注意的事项、重点和难点。
（五）实验结论：通过图片展现实验结果，结合文字说明总结实验结论（对解决问题的方法、过程现象、本质规律等进行总结）
（六）教师评阅意见：
 
                                                          教师签名：

备注：如表格不够填写，可另附页。
六、考核方式、方法及实验成绩评定方法
1、考核方式、方法：
综合材料技法实验课成绩单独按五级记分。凡实验成绩不及格者，该门课程必须重修。学生的实验成绩应以平时考查为主，一般应占总分的70%，其平时成绩又要以实验实际操作的优劣作为主要考核依据。在学期末或课程结束时，为复习和巩固实验教学内容，进一步对学生作补充了解，也可举行一定的实验操作考试，但无论采取何种方式进行考核，都必须按实验课的目的要求，以实际实验工作能力的强弱作为评定成绩的主要依据。因此，最终的集中考试结果只能占总成绩的30%。
2、实验成绩评定方法：
评定各级成绩时，可参考以下标准：
（一）90分以上
能正确理解实验的目的要求，能独立、顺利而正确地完成各项实验操作，会分析和处理实验中遇到的问题，能掌握所学的各项实验技能，能较好地完成实验报告及其它各项实验作业，有一定创造精神和能力。有良好的实验工作作风和习惯。
（二）80-89分
能理解实验的目的和要求，能认真而正确地完成各项实验操作，能分析和处理实验中遇到的一些问题。能掌握所学实验技能的绝大部分，对难点较大的操作完成有困难。能一般完成实验报告和其它实验作业。有较好的实验习惯和工作作风。
（三）70-79分
能粗浅理解实验目的要求，能认真努力进行各项实验操作，但技巧较差。能分析和处理实验中一些较容易的问题，掌握实验技能的大部分。有30%掌握得不好。能一般完成各项实验作业和报告。处理问题缺乏条理。工作作风较好。能认真遵守各项规章制度。学习努力。
（四）60-69分
只能机械地了解实验内容，能一般性地按实验步骤完成实验操作，能完成60%所学的实验技能，有些虽作但不准确。遇到问题常常缺乏解决的办法，在别人启发下能作些简单处理，但效果不理想。能一般完成实验报告，能认真遵守实验室各项规章制度，工作中有小的习惯性毛病（如工作无计划，处理问题缺乏条理）。
（五）60分以下（不及格）
盲目地操作，只掌握50%的所学实验技能。有些实验虽能作，但一般效果不好，操作不正确。工作忙乱无条理。一般能遵守实验室规章制度，但常有小的错误。实验报告较多的时候有结果，遇到问题时说不明原因，在教师指导下也较难完成各项实验作业。或有些小聪明但不努力，不求上进。
七、实验主要应配套仪器设备及台（套）数（以正常行政班级人数为标准）

序号
仪器设备名称
数量
备注
1
版画机
2台
 
2
工作台
20个
 
3
打磨机
1个
 
4
拷贝箱
8个
 
5
其他
 
 

 
八、主要教材及参考书
教材：
杨锋主编，《综合材料版画技法》，陕西人民美术出版社，2002年                  
参考书：
1.李允经主编，《中国现代版画史》，山西人民出版社，1996年
2. 成文正主编，《水印版画技法与创作》，陕西人民美术出版社，2002年
3. 孙黎主编，《版画》，高等教育出版社，2002年
 

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